Post By：2022/9/1 10:10:40
8月31日上午7點(diǎn)左右，即墨古城D區(qū)一名10多歲的小學(xué)生墜樓身亡，引發(fā)業(yè)主對(duì)孩子墜樓一事的議論，業(yè)主在小區(qū)群中對(duì)這一慘禍深表痛惜和揪心。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而剛剛開(kāi)學(xué)就發(fā)生這樣的慘禍，在令人揪心的同時(shí)，大家有著不同的看法，更多的是，不少家有學(xué)童的家長(zhǎng)詰問(wèn)，“孩子墜落是家長(zhǎng)看護(hù)不周還是學(xué)校教育不夠？”
但這樣的詰問(wèn)自然不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)的答案……
家庭和學(xué)校都肩負(fù)著孩子安全教育的責(zé)任與義務(wù)！
剛剛開(kāi)學(xué)，已經(jīng)有媒體報(bào)道稱，即墨《“開(kāi)學(xué)第一課”擦亮“救在身邊”品牌》，即墨區(qū)紅十字會(huì)以“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，在全區(qū)開(kāi)展了“救在身邊”系列應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。日前，該培訓(xùn)活動(dòng)走進(jìn)各中小學(xué)，為老師帶來(lái)了屬于他們的“開(kāi)學(xué)第一課”。
可見(jiàn)，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)對(duì)安全教育的重視！
文中，即墨區(qū)一位班主任老師說(shuō)，“近年來(lái)，校園意外事故時(shí)有發(fā)生，救護(hù)培訓(xùn)走進(jìn)校園可以增強(qiáng)老師們遇到突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處置能力。在學(xué)生發(fā)生溺水、創(chuàng)傷等情況發(fā)生時(shí)，每一名老師都應(yīng)成為救護(hù)員�！�
但這名老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在學(xué)校一路之隔的古城D區(qū)發(fā)生了小學(xué)生墜樓慘禍，老師言稱的“每一名老師都應(yīng)成為救護(hù)員”卻沒(méi)有對(duì)這起校外學(xué)生墜樓的安全教育起到絲毫作用�！叭绻@名孩子正常就近入學(xué)，應(yīng)該就在即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)一小學(xué)校就讀……”
縱觀全篇，確實(shí)即墨全區(qū)所有中小學(xué)校都開(kāi)展過(guò)生命安全教育活動(dòng)，但孩子揪心墜樓的慘禍還是發(fā)生了！“這也不能認(rèn)為學(xué)校安全教育不夠的猜想吧？”
希望文中“截至目前，即墨區(qū)已開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)87期，普及培訓(xùn)覆蓋人數(shù)達(dá)15000人，持證救護(hù)員培訓(xùn)達(dá)1300人”這樣的培訓(xùn)活動(dòng)能夠真正的為每一位學(xué)生無(wú)論在校外還是校內(nèi)都構(gòu)筑起一道安全屏障！
“孩子是從15樓墜落的……”據(jù)了解，墜樓的孩子目前在即墨實(shí)驗(yàn)一小4年級(jí)就讀，有業(yè)主說(shuō)，“事發(fā)后，學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師到過(guò)古城D區(qū)……”有業(yè)主告訴說(shuō)，“老師也真不容易，在到小區(qū)路上跑的過(guò)急摔倒了幾次，可能也是心痛孩子有關(guān)吧？”失去了孩子，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師心情的悲痛是無(wú)法用語(yǔ)言可以敘述的。
無(wú)意指責(zé)作為教育部門(mén)布置的課業(yè)多少，而是為了提醒學(xué)校在今后的工作中加強(qiáng)孩子的安全教育應(yīng)該注重哪一方面……
即墨剛開(kāi)學(xué)就發(fā)生小學(xué)生墜樓的慘禍，生命的脆弱令人心碎！面對(duì)這起墜樓事件，即墨教育部門(mén)是否需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育？對(duì)于這件事，您是否有要說(shuō)的話？（圖/文 馬立瑜）
